PLUIES EN AMONT, INONDATIONS EN AVAL
LE CAS DE LA RIVIERE URUGUAI EN URUGUAIANA-RS
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Le livre "Pluies en amont, inondations en aval : le cas du fleuve Uruguai à Uruguaiana-RS" a été développé comme une activité pratique pour le sujet Géotechnologies appliquées à la préparation de rapports et d'expertises agricoles, dans le cours d'ingénierie de l'aquaculture à l'UNIPAMPA, enseigné par le professeur Cassiane Jrayj de Melo. Dans chaque édition, le sujet aborde des questions d'actualité, en utilisant les géotechnologies et l'intelligence artificielle pour l'analyse des données et la rédaction académique. Dans ce livre, le sujet choisi est la relation entre les ...
Le livre "Pluies en amont, inondations en aval : le cas du fleuve Uruguai à Uruguaiana-RS" a été développé comme une activité pratique pour le sujet Géotechnologies appliquées à la préparation de rapports et d'expertises agricoles, dans le cours d'ingénierie de l'aquaculture à l'UNIPAMPA, enseigné par le professeur Cassiane Jrayj de Melo. Dans chaque édition, le sujet aborde des questions d'actualité, en utilisant les géotechnologies et l'intelligence artificielle pour l'analyse des données et la rédaction académique. Dans ce livre, le sujet choisi est la relation entre les précipitations dans les municipalités en amont : Itaqui, São Borja et Garruchos, et les niveaux de la rivière Uruguaiana en Uruguaiana, sur la base des données de l'Agence nationale de l'eau et de l'assainissement (ANA). Le texte présente le contexte socio-économique et environnemental des inondations, examine les corrélations entre les précipitations et l'élévation du niveau des rivières, et propose des pratiques de surveillance et de prévention. Plus qu'une analyse détaillée, le travail vise à intégrer l'utilisation de l'IA dans l'éducation, à stimuler l'application pratique du contenu et, par conséquent, à publier un livre qui contribue au programme d'études des participants. Pour en savoir plus sur l'utilisation de l'IA dans les travaux académiques, visitez le canal YouTube de l'IAgro Academy.
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