Planes de estudios y calidad de la enseñanza en Angola
Retos y perspectivas de la contextualización educativa
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Este libro aborda la importancia de la educación en Angola ante el cambio social y la necesidad de adaptar el currículo escolar para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, centrándose en la contextualización curricular. El análisis revela cómo las prácticas curriculares cotidianas de los profesores en las escuelas de primaria-secundaria reflejan los retos y las limitaciones de las políticas educativas actuales. Los resultados muestran que el currículo no responde eficazmente a las necesidades locales, lo que dificulta su aplicación y pone en peligro la calidad de la en...
Este libro aborda la importancia de la educación en Angola ante el cambio social y la necesidad de adaptar el currículo escolar para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, centrándose en la contextualización curricular. El análisis revela cómo las prácticas curriculares cotidianas de los profesores en las escuelas de primaria-secundaria reflejan los retos y las limitaciones de las políticas educativas actuales. Los resultados muestran que el currículo no responde eficazmente a las necesidades locales, lo que dificulta su aplicación y pone en peligro la calidad de la enseñanza. La falta de participación de los profesores en el desarrollo del currículo limita la adaptación de los contenidos a la realidad de los alumnos, destacando la urgencia de un enfoque más contextualizado y alineado con el contexto local.
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