Perfeccionar la construcción de textos escritos: medios de enseñanza
En escolares de sexto grado de la escuela primaria
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El libro aborda lo relacionado con el tratamiento de la construcción de textos escritos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española en el sexto grado, considerada esta una de las disciplinas priorizadas en el Sistema Nacional de Educación y en particular, en la Educación Primaria. En este libro se expone un grupo de medios de enseñanza correspondientes al grado de estudio, para la construcción de textos escritos a partir de su análisis y observación. Se considera la construcción de textos escritos como un proceso mediante el cual el escolar elabora discurs...
El libro aborda lo relacionado con el tratamiento de la construcción de textos escritos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española en el sexto grado, considerada esta una de las disciplinas priorizadas en el Sistema Nacional de Educación y en particular, en la Educación Primaria. En este libro se expone un grupo de medios de enseñanza correspondientes al grado de estudio, para la construcción de textos escritos a partir de su análisis y observación. Se considera la construcción de textos escritos como un proceso mediante el cual el escolar elabora discursos orales y escritos.Los medios de enseñanza propuestos se elaboraron de manera que sirvan de guía para la organización didáctica de las clases del programa y que, a su vez, favorezca el desarrollo de la competencia cognitiva, comunicativa y sociocultural en los escolares. La efectividad de los medios de enseñanza elaborados para la construcción de textos escritos demuestran que la propuesta es válida y que con la aplicación del sistema de medios de enseñanzas los escolares están en condiciones de producir diferentes tipos de textos a partir del estudio y análisis de los mismos.
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