Perceptions des enseignants sur le développement de stratégies dans le domaine de la violence à l'école
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Les enseignants ont une vision large de l'élaboration de stratégies visant à réduire ou à vaincre la violence à l'école. Ce livre s'intéresse aux perceptions des enseignants de haut niveau en ce qui concerne l'élaboration de stratégies visant à réduire/supprimer les activités violentes chez les adolescents à l'école. Le développement d'un comportement positif devrait être la priorité de l'enseignement scolaire. Des entretiens avec des enseignants ont été menés personnellement et en ligne. Ils ont tous fortement recommandé de lancer des stratégies pour lutter contre la vi...
Les enseignants ont une vision large de l'élaboration de stratégies visant à réduire ou à vaincre la violence à l'école. Ce livre s'intéresse aux perceptions des enseignants de haut niveau en ce qui concerne l'élaboration de stratégies visant à réduire/supprimer les activités violentes chez les adolescents à l'école. Le développement d'un comportement positif devrait être la priorité de l'enseignement scolaire. Des entretiens avec des enseignants ont été menés personnellement et en ligne. Ils ont tous fortement recommandé de lancer des stratégies pour lutter contre la violence à l'école. Ils sont tous d'avis que la création de connaissances dans le domaine de la violence à l'école doit être ciblée.
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