Percepción de los estudiantes y los administradores sobre el rendimiento del personal
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El estudio examinó la percepción de los estudiantes y los administradores sobre la evaluación del rendimiento del personal. Se examinó cómo perciben los encuestados la evaluación en las tareas administrativas de los politécnicos, los retos a los que se enfrentan los administradores y los estudiantes en la aplicación de la evaluación del personal y los factores que pueden promover o mejorar la aplicación de la evaluación en los politécnicos. El estudio pretendía averiguar la naturaleza de la evaluación practicada en los politécnicos y cómo está afectando al trabajo administrati...
El estudio examinó la percepción de los estudiantes y los administradores sobre la evaluación del rendimiento del personal. Se examinó cómo perciben los encuestados la evaluación en las tareas administrativas de los politécnicos, los retos a los que se enfrentan los administradores y los estudiantes en la aplicación de la evaluación del personal y los factores que pueden promover o mejorar la aplicación de la evaluación en los politécnicos. El estudio pretendía averiguar la naturaleza de la evaluación practicada en los politécnicos y cómo está afectando al trabajo administrativo en las instituciones. El estudio propone soluciones a los problemas que afrontan tanto los estudiantes como los administradores. El estudio incluyó a 340 encuestados que fueron incluidos en una muestra intencional. Se diseñó un cuestionario para recopilar datos, así como una guía de entrevistas para obtener información adicional que no necesariamente se encontraría con el uso de los cuestionarios solamente. En general, el estudio reveló que, en ambos lugares, tanto los estudiantes como los administradores son conscientes de las prácticas de rendimiento del personal, pero los encuestados señalaron varios problemas que enfrentan los estudiantes y los administradores en su aplicación.
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