Perceção dos estudantes que participaram na simulação empresarial na USBE

Perceção dos estudantes que participaram na simulação empresarial na USBE

Um modelo para simulações educativas

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O objetivo deste estudo é realçar a utilização da simulação empresarial como ferramenta de aprendizagem nas instituições de ensino. Geralmente, o estudo autónomo, as aulas teóricas e os estudos de caso são utilizados como principais ferramentas pedagógicas na sala de aula. Esta investigação tem como objetivo explorar as percepções dos estudantes que participaram numa simulação empresarial na Escola de Gestão de Umeå, na Suécia. Os resultados empíricos revelam que existe uma forte correlação positiva entre as variáveis de perceção da simulação como sendo emocionante...