Pedagogia humanista-ética-lúdica para uma educação de qualidade
Consciência espiritual, virtudes e valores na educação contemporânea
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O âmbito Espiritual, Ético e Moral repercute-se em qualquer ação e conduta humana, e especialmente no campo educativo, confrontando-se com a vida do aluno desde os primeiros momentos da sua educação básica para se tornar o pilar e o fundamento da sua saúde física, mental e espiritual. A educação essencial que aqui se propõe é a de co-gerar e construir tudo o que respeite verdadeiramente a dignidade humana, e que reconheça as exigências integrais da pessoa, com a tendência constante de envolver a sala de aula na construção de uma comunidade fraterna. Esta formação exige dos ...
O âmbito Espiritual, Ético e Moral repercute-se em qualquer ação e conduta humana, e especialmente no campo educativo, confrontando-se com a vida do aluno desde os primeiros momentos da sua educação básica para se tornar o pilar e o fundamento da sua saúde física, mental e espiritual. A educação essencial que aqui se propõe é a de co-gerar e construir tudo o que respeite verdadeiramente a dignidade humana, e que reconheça as exigências integrais da pessoa, com a tendência constante de envolver a sala de aula na construção de uma comunidade fraterna. Esta formação exige dos alunos um esforço e um trabalho constantes que visam uma vida melhor para cada aluno, bem como o bem concreto da comunidade dos que o rodeiam. A partir dos fundamentos do humanismo integral, pode surgir uma autêntica civilização dos povos, isto é, a cultura ou civilização como emergência da vida propriamente humana, não só em termos de desenvolvimento intelectual e material, mas também em termos do necessário e vital desenvolvimento espiritual-moral que nos permite conduzirmo-nos virtuosamente na busca do amor na sua plenitude total.
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