Pédagogie computationnelle et STIM
Une nouvelle pédagogie en classe
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"Le fondement de chaque société est l'éducation de la jeunesse", disait le philosophe grec Pythagore et cette affirmation est confirmée jusqu'à aujourd'hui. La société actuelle de la technologie, de l'information et de la connaissance exige une nouvelle école, une école qui préparera les étudiants avec l'équipement approprié pour s'adapter aux besoins de la société. Cependant, la question est de savoir comment la communauté éducative répondra à ces attentes. La réponse se trouve dans la "pédagogie informatique". La pédagogie informatique est un nouveau domaine scientifiqu...
"Le fondement de chaque société est l'éducation de la jeunesse", disait le philosophe grec Pythagore et cette affirmation est confirmée jusqu'à aujourd'hui. La société actuelle de la technologie, de l'information et de la connaissance exige une nouvelle école, une école qui préparera les étudiants avec l'équipement approprié pour s'adapter aux besoins de la société. Cependant, la question est de savoir comment la communauté éducative répondra à ces attentes. La réponse se trouve dans la "pédagogie informatique". La pédagogie informatique est un nouveau domaine scientifique qui associe technologie et pédagogie dans le but de diffuser les approches inductives de l'apprentissage et de l'enseignement. La simulation et la modélisation sont les outils de base qu'un enseignant doit inclure dans son enseignement. L'enseignant doit être "débloqué" de la méthode d'enseignement centrée sur l'enseignant ou sur l'étudiant et adapter le "Nouvel Enseignement" qui combine l'enseignant, l'étudiant et le monde de l'information d'une manière excellente.
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