Paul Ric¿ur : Faire l'Université
Leçons pour une Université au service du développement en Afrique
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La caractérisation complète de l'université, en sa fonction essentielle, culmine dans le défi du nombre auquel est suspendue toute institution de masse et celui de réussir la difficile mission de sélection interne qui impose que se superpose au goût de la recherche, la détermination à innover dans tous les domaines. Ce livre se propose de repenser la mission de l'université en confrontant les exigences sociales actuelles aux déterminations de la notion " Faire l'université " telle qu'elle a été pensée au moment où Ricoeur l'a introduite dans l'articulation de sa pensée. L'idé...
La caractérisation complète de l'université, en sa fonction essentielle, culmine dans le défi du nombre auquel est suspendue toute institution de masse et celui de réussir la difficile mission de sélection interne qui impose que se superpose au goût de la recherche, la détermination à innover dans tous les domaines. Ce livre se propose de repenser la mission de l'université en confrontant les exigences sociales actuelles aux déterminations de la notion " Faire l'université " telle qu'elle a été pensée au moment où Ricoeur l'a introduite dans l'articulation de sa pensée. L'idée est de revisiter le rôle et la responsabilité de l'université, dans la formation des cadres supérieurs d'une nation, surtout celle des cadres africains. A l'ère des nouvelles technologies et d'une hypermondialisation, il urge de faire ressortir l'utilité de la diversification des filières de savoir orienter en fonction de la masse pour une sélection adéquate des sujets. Faire l'université n'a rien de contraignant mais elle seule nous permettra de pratiquer un développement assez durable. L'université doit devenir une université d'action fondée sur le besoin pratique.
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