Para uma Cultura de Paz nas Escolas
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O estudo investigou o essencial da construção de uma cultura de paz entre Universidades e Faculdades Estatais (SUC) nas Filipinas. Determinou a extensão da importância de cada factor essencial identificado, nomeadamente: adesão aos direitos constitucionais e humanos; promoção da participação democrática; respeito pela liberdade académica; promoção da compreensão, tolerância e solidariedade; apoio à comunicação participativa e ao livre fluxo de informação; promoção de um ambiente de trabalho seguro e saudável; e igualdade de acesso a oportunidades no serviço público. Ex...
O estudo investigou o essencial da construção de uma cultura de paz entre Universidades e Faculdades Estatais (SUC) nas Filipinas. Determinou a extensão da importância de cada factor essencial identificado, nomeadamente: adesão aos direitos constitucionais e humanos; promoção da participação democrática; respeito pela liberdade académica; promoção da compreensão, tolerância e solidariedade; apoio à comunicação participativa e ao livre fluxo de informação; promoção de um ambiente de trabalho seguro e saudável; e igualdade de acesso a oportunidades no serviço público. Examinou a presença de uma diferença significativa entre estes factores essenciais e a existência de relações significativas entre as classificações dos inquiridos sobre o mesmo. O instrumento feito pelo investigador adoptou a classificação da escala de 4 pontos, em que138 funcionários do corpo docente federados dos SUC eram inquiridos. Utilizou ANOVA média, medida repetida num sentido, coeficiente de correlação, teste t, e testou as hipóteses com uma margem de erro de 5%.
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