Pädagogisches Feedback: die Technik der kleinen Zettel
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Feedback-Techniken im Unterricht (CRT) dienen dazu, am Ende einer Lerneinheit zu überprüfen, was die Schülerinnen und Schüler behalten haben. Sie sind sowohl für den Lehrer als auch für den Lernenden von Vorteil. Es gibt eine Reihe von Tools, die im Rahmen der CRT-Bewertung eingesetzt werden. Eines dieser Instrumente ist die "Technik der kleinen Zettel" (TPP) oder "One minute Paper", eine innovative, schnelle und unterhaltsame Methode, um Feedback zum Unterricht zu erhalten. TPP ist eine Art der Gruppenkommunikation, die das aktive Lernen fördert und es den Lehrkräften ermöglicht, ein...
Feedback-Techniken im Unterricht (CRT) dienen dazu, am Ende einer Lerneinheit zu überprüfen, was die Schülerinnen und Schüler behalten haben. Sie sind sowohl für den Lehrer als auch für den Lernenden von Vorteil. Es gibt eine Reihe von Tools, die im Rahmen der CRT-Bewertung eingesetzt werden. Eines dieser Instrumente ist die "Technik der kleinen Zettel" (TPP) oder "One minute Paper", eine innovative, schnelle und unterhaltsame Methode, um Feedback zum Unterricht zu erhalten. TPP ist eine Art der Gruppenkommunikation, die das aktive Lernen fördert und es den Lehrkräften ermöglicht, eine Interaktion mit den Lernenden aufzubauen. Die Motivation der Lernenden wird so durch das durch TPP geförderte Gefühl, eine Rolle zu spielen und Kontrolle über den Lernverlauf zu haben, gesteigert.
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