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Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder
Ein nationaler Kriterienkatalog
Herausgegeben: Viernickel, Susanne; Tietze, Wolfgang
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Informationen zum Titel:Kurzzusammenfassungen optisch hervorgehobenZahlreiche Grafiken und AbbildungenKonkrete Beispiele aus dem KindergartenalltagUmfangreiches Glossar ZielgruppeDas Buch richtet sich an Erzieher/innen und Leiter von Kindertageseinrichtungen.Vorhang auf für neue ErfahrungenWie können Sie die Qualität Ihrer Kindertageseinrichtung ermitteln und Handlungsansätze für deren Verbesserung entwickeln? Mit diesem 272 Seiten starken Kriterienkatalog liegt erstmals ein umfassendes und konzeptübergreifendes Kompendium vor. 21 Qualitätsbereiche setzen sich systematisch mit den Gesic...
Informationen zum Titel:
Kurzzusammenfassungen optisch hervorgehoben
Zahlreiche Grafiken und Abbildungen
Konkrete Beispiele aus dem Kindergartenalltag
Umfangreiches Glossar
Zielgruppe
Das Buch richtet sich an Erzieher/innen und Leiter von Kindertageseinrichtungen.
Vorhang auf für neue Erfahrungen
Wie können Sie die Qualität Ihrer Kindertageseinrichtung ermitteln und Handlungsansätze für deren Verbesserung entwickeln? Mit diesem 272 Seiten starken Kriterienkatalog liegt erstmals ein umfassendes und konzeptübergreifendes Kompendium vor. 21 Qualitätsbereiche setzen sich systematisch mit den Gesichtspunkten der Betreuung, Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen auseinander.
Aus dem Inhalt:
Gesundheit und Körperpflege
Mahlzeiten und Ernährung
Tagesgestaltung
Bewegung
Fantasie und Rollenspiele
Kulturelle Vielfalt
Leitung
Kurzzusammenfassungen optisch hervorgehoben
Zahlreiche Grafiken und Abbildungen
Konkrete Beispiele aus dem Kindergartenalltag
Umfangreiches Glossar
Zielgruppe
Das Buch richtet sich an Erzieher/innen und Leiter von Kindertageseinrichtungen.
Vorhang auf für neue Erfahrungen
Wie können Sie die Qualität Ihrer Kindertageseinrichtung ermitteln und Handlungsansätze für deren Verbesserung entwickeln? Mit diesem 272 Seiten starken Kriterienkatalog liegt erstmals ein umfassendes und konzeptübergreifendes Kompendium vor. 21 Qualitätsbereiche setzen sich systematisch mit den Gesichtspunkten der Betreuung, Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen auseinander.
Aus dem Inhalt:
Gesundheit und Körperpflege
Mahlzeiten und Ernährung
Tagesgestaltung
Bewegung
Fantasie und Rollenspiele
Kulturelle Vielfalt
Leitung
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