Pädagogik trifft Linguistik: Fremdsprachen im Klassenzimmer

Pädagogik trifft Linguistik: Fremdsprachen im Klassenzimmer

Die Relevanz der Fremdsprachenerwerbsforschung für die Klassenzimmerrealität

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Erscheint vorauss. 15. Januar 2026
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Ziel des Studienbuches ist es, aktuelle Erkenntnisse aus der Fremdsprachenerwerbsforschung für die Klassenzimmerrealität greif- und transferierbar zu machen. Problemfelder aus unterschiedlichen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts (Artikulation, Grammatik, Textverstehen) werden aus linguistischer, lernpsychologischer und didaktischer Perspektive beleuchtet und mit der Kognition des Lernenden in Relation gesetzt. Dabei werden auch lernförderliche und lernhemmende Faktoren, wie etwa Gedächtnisfunktionen, Exekutive Funktionen und Lernstörungen erläutert und in ihrer Konsequenz für die Le...