Os Pontos de cultura como espaços de Educação não-formal
Práticas educativas na Baixada Fluminense
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Esta obra discorre sobre os Pontos de Cultura, política pública para a cultura criada no governo Lula (2003-2010). O texto aborda as ações desenvolvidas pelas instituições contempladas como pontos de cultura na região da Baixada Fluminense, identificando aquelas que podem ser consideradas de caráter educativo não-formal e as relações entre elas e o conceito de cultura política a partir da discussão dos conceitos de Cultura, do histórico das políticas culturais no Brasil e das definições que originaram o programa fruto dessa política pública. Assim sendo, há a discussão do ...
Esta obra discorre sobre os Pontos de Cultura, política pública para a cultura criada no governo Lula (2003-2010). O texto aborda as ações desenvolvidas pelas instituições contempladas como pontos de cultura na região da Baixada Fluminense, identificando aquelas que podem ser consideradas de caráter educativo não-formal e as relações entre elas e o conceito de cultura política a partir da discussão dos conceitos de Cultura, do histórico das políticas culturais no Brasil e das definições que originaram o programa fruto dessa política pública. Assim sendo, há a discussão do papel da educação não-formal nestes processos com base na apresentação do conceito sob a ótica de diversos autores, uma descrição da região e a análise de dados oriunda das respostas obtidas através de pesquisa com os gestores responsáveis pelas instituições em 2014.
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