Os aspectos económicos do encerramento de escolas
Um Estudo de Caso no Estado de Telangana na Índia
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A educação como um bem em economia é tratada de formas diferentes, tais são até que alguma nota/classe seja entregue gratuitamente com o motivo de fornecimento de bem público gratuito para todos. entretanto, a educação é também denominada como um bem de mérito por considerar que a existência de grandes externalidades positivas e a promoção de benefícios intrínsecos. Contudo, actualmente a educação torna-se apenas como uma grande medida de retornos quantificáveis, mas os benefícios imateriais/intrínsecos da educação são mais poderosos e influenciam os indivíduos no sent...
A educação como um bem em economia é tratada de formas diferentes, tais são até que alguma nota/classe seja entregue gratuitamente com o motivo de fornecimento de bem público gratuito para todos. entretanto, a educação é também denominada como um bem de mérito por considerar que a existência de grandes externalidades positivas e a promoção de benefícios intrínsecos. Contudo, actualmente a educação torna-se apenas como uma grande medida de retornos quantificáveis, mas os benefícios imateriais/intrínsecos da educação são mais poderosos e influenciam os indivíduos no sentido de um maior desenvolvimento em termos de direitos, embora a possibilidade de ocorrer todas essas maravilhosas vantagens só seja bem sucedida quando cada criança tem acesso a ela. este livro centra-se nas reformas em curso na educação, tais como o encerramento/consolidação de escolas e a sua relevância no acesso à educação e na forma como está a induzir as condições económicas das famílias.
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