Orientaciones para la escuela infantil de cero a dos años
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Este libro constituye una guia práctica que ofrece ideas y sugerencias válidas para las personas responsables de la educación y cuidado de bebés no sólo en las escuelas infantiles, sino también en sus hogares. Los autores son partidarios de mantener un nivel óptimo de calidad durante toda la jornada: en el juego, al realizar actos de rutina (por ejemplo, el cambio de pañales) y en el desarrollo de las relaciones de un bebé con todos los demás y con sus educadores y educadoras. ************ Introducción. Objetivos y principios. Relaciones con la familia. Organización del centro y de...
Este libro constituye una guia práctica que ofrece ideas y sugerencias válidas para las personas responsables de la educación y cuidado de bebés no sólo en las escuelas infantiles, sino también en sus hogares. Los autores son partidarios de mantener un nivel óptimo de calidad durante toda la jornada: en el juego, al realizar actos de rutina (por ejemplo, el cambio de pañales) y en el desarrollo de las relaciones de un bebé con todos los demás y con sus educadores y educadoras. ************ Introducción. Objetivos y principios. Relaciones con la familia. Organización del centro y del personal. El proyecto educativo del centro: el día de una educadora. Juego y aprendizaje. Ayudar a los bebés en su adaptación. Los cuidados rutinarios. El personal: composición, formación y estado de ánimo. Espacio físico y equipamiento. Salud y seguridad. Epílogo. Apéndices.
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