Obstacles et facteurs favorables aux étudiants des castes répertoriées dans l'enseignement supérieur
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L'éducation joue un rôle important dans le développement de l'individu et de la société. L'inégalité sociale a été une propriété structurelle de toutes les sociétés humaines, en particulier dans le contexte indien. La société indienne est constituée d'un certain nombre de castes. La "Scheduled Caste" (SC) est le nom légal et constitutionnel donné en Inde aux sections traditionnellement négligées de la population. Ce livre analyse les obstacles auxquels sont confrontés les étudiants de la SC pour ne pas poursuivre leurs études supérieures. Ce livre analyse les facteurs q...
L'éducation joue un rôle important dans le développement de l'individu et de la société. L'inégalité sociale a été une propriété structurelle de toutes les sociétés humaines, en particulier dans le contexte indien. La société indienne est constituée d'un certain nombre de castes. La "Scheduled Caste" (SC) est le nom légal et constitutionnel donné en Inde aux sections traditionnellement négligées de la population. Ce livre analyse les obstacles auxquels sont confrontés les étudiants de la SC pour ne pas poursuivre leurs études supérieures. Ce livre analyse les facteurs qui permettent aux étudiants des castes répertoriées de poursuivre avec succès des études supérieures. Le livre est basé sur l'étude menée dans le district de Doda au Jammu et Cachemire, en Inde. Les auteurs doivent la formulation de cette thèse à de nombreuses personnes qui ont offert de précieuses suggestions et apporté toute l'aide possible. Les auteurs expriment toute leur gratitude au Dr Rashim Wadhwa, ancien professeur adjoint du département de l'éducation de l'Université centrale du Cachemire, sous la direction duquel cette étude a été réalisée. Son excellence académique et sa vision d'expert ont éclairé cette recherche.
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