O IMPACTO AMBIENTAL DA MODA
UM CONTEXTO PARA CONSULTA NA SALA DE AULA DE QUÍMICA
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Este livro destina-se a servir de manual para professores do ensino secundário que pretendam utilizar uma metodologia baseada no método científico com os seus alunos. Apresenta as orientações a seguir para que os alunos realizem um pequeno projecto de investigação onde se combinam as metodologias baseadas em contextos e inquéritos. A proposta didática apresentada é motivadora, pois trata de uma questão atual como a poluição gerada pela indústria têxtil, a partir da pergunta "Será que vai para a moda, será que polui? Ao longo de 6 atividades, experiências laboratoriais context...
Este livro destina-se a servir de manual para professores do ensino secundário que pretendam utilizar uma metodologia baseada no método científico com os seus alunos. Apresenta as orientações a seguir para que os alunos realizem um pequeno projecto de investigação onde se combinam as metodologias baseadas em contextos e inquéritos. A proposta didática apresentada é motivadora, pois trata de uma questão atual como a poluição gerada pela indústria têxtil, a partir da pergunta "Será que vai para a moda, será que polui? Ao longo de 6 atividades, experiências laboratoriais contextualizadas são intercaladas como síntese de polímeros, entre outras, que permitirão aos alunos pré-universitários adquirir conteúdos conceituais e processuais de Química, e atitudinais em relação ao meio ambiente, pois permite relacionar ciência com o impacto de ir à moda, combinando assim ciência-tecnologia e sociedade. O objetivo final é que o aluno argumente com base nos conhecimentos adquiridos de química, reflita e opte por um consumo mais responsável e sustentável.
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