O desenvolvimento escolar e a qualidade de vida dos professores
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O objectivo desta investigação era estudar e analisar factores que afectam o desenvolvimento das escolas e como este desenvolvimento se reflecte na Qualidade de vida dos professores de diferentes escolas filiadas em municípios da Tailândia. O estudo foi realizado entre 400 professores de 16 escolas localizadas em diferentes distritos e filiadas em diferentes municípios da Tailândia. Os dados gerais foram analisados com estatísticas descritivas em termos de percentagem, média, desvio padrão, pontuação mínima, e pontuação máxima. As estatísticas analíticas foram utilizadas para ...
O objectivo desta investigação era estudar e analisar factores que afectam o desenvolvimento das escolas e como este desenvolvimento se reflecte na Qualidade de vida dos professores de diferentes escolas filiadas em municípios da Tailândia. O estudo foi realizado entre 400 professores de 16 escolas localizadas em diferentes distritos e filiadas em diferentes municípios da Tailândia. Os dados gerais foram analisados com estatísticas descritivas em termos de percentagem, média, desvio padrão, pontuação mínima, e pontuação máxima. As estatísticas analíticas foram utilizadas para analisar factores a fim de estudar o desenvolvimento da escola e a análise de regressão múltipla foi utilizada para testar a relação entre cada factor e o desenvolvimento das escolas, e também no que diz respeito à forma como cada factor está relacionado com a Qualidade de vida dos professores. Os dados qualitativos foram então utilizados para complementar os dados quantitativos recolhidos.
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