O Desenvolvimento da Educação em Ciências Bibliotecárias nas Universidades da Nigéria
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Este estudo analisou o desenvolvimento do ensino das ciências bibliotecárias nas universidades nigerianas. Foi utilizado um desenho de pesquisa para analisar as seis perguntas de pesquisa que foram utilizadas para o estudo. A população do estudo incluía a Universidade da Nigéria, Nsukka, a Universidade Nnamdi Azikiwe, Awka e a Universidade Estatal de Imo, Owerri. A população inquirida era de cinquenta e cinco (55) professores do departamento de Biblioteca e Ciência da Informação das três universidades seleccionadas. Os dados foram recolhidos utilizando o questionário e o calendár...
Este estudo analisou o desenvolvimento do ensino das ciências bibliotecárias nas universidades nigerianas. Foi utilizado um desenho de pesquisa para analisar as seis perguntas de pesquisa que foram utilizadas para o estudo. A população do estudo incluía a Universidade da Nigéria, Nsukka, a Universidade Nnamdi Azikiwe, Awka e a Universidade Estatal de Imo, Owerri. A população inquirida era de cinquenta e cinco (55) professores do departamento de Biblioteca e Ciência da Informação das três universidades seleccionadas. Os dados foram recolhidos utilizando o questionário e o calendário de entrevistas. Os dados recolhidos foram analisados utilizando percentagens e médias. Com base na análise dos dados, foram feitas as seguintes constatações. Que o programa de formação existente na maioria das universidades é de bacharelato com honras combinadas e um programa de mestrado, que o período de formação é regular e sanduíche com três a quatro anos de bacharelato, um ano de mestrado e três anos de doutoramento.
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