Niveaux d'attention et de coordination motrice à l'entraînement du football
apprendre à jouer intelligemment
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Cette recherche vise à améliorer la qualité de l'enseignement du football et à améliorer les aspects cognitifs et de coordination des enfants qui débutent dans le football, étant donné que de nombreuses questions se posent lors de l'enseignement d'un sport d'équipe tel que le football. Un problème régulier chez les enfants de 7 à 11 ans qui débutent dans ce sport est le manque d'attention et de concentration qui se répercute sur les problèmes de coordination motrice chez les enfants de 7 à 11 ans du Club de football Olivo de la ville d'Ibarra. La principale contribution de cett...
Cette recherche vise à améliorer la qualité de l'enseignement du football et à améliorer les aspects cognitifs et de coordination des enfants qui débutent dans le football, étant donné que de nombreuses questions se posent lors de l'enseignement d'un sport d'équipe tel que le football. Un problème régulier chez les enfants de 7 à 11 ans qui débutent dans ce sport est le manque d'attention et de concentration qui se répercute sur les problèmes de coordination motrice chez les enfants de 7 à 11 ans du Club de football Olivo de la ville d'Ibarra. La principale contribution de cette recherche est de démontrer la relation entre l'attention et la coordination motrice. Afin d'aider les professionnels de ce domaine à axer leur travail sur les besoins de l'enfant, et à renforcer ces domaines d'apprentissage. La méthodologie de ce travail est basée sur l'application d'instruments d'évaluation spécifiques afin de déterminer s'il existe ou non une relation entre l'attention et la coordination motrice.
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