Método científico -motor activador del pensamiento crítico y reflexivo
El método científico y su eficacia en el trabajo de aula
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Se realizó un proyecto de investigación para activar el pensamiento crítico y reflexivo en estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Normal Manuel Cañizales, utilizando el método científico como estrategia pedagógica, que también fue abordado como tema. Con el propósito de mejorar procesos cognitivos, fortaleciendo competencias en la enseñanza de las ciencias naturales donde el estudiante sea activo, propositivo, con capacidades y habilidades investigativas, que le faciliten relacionar las ciencias naturales con los fenómenos empíricos producto de su diario vivir.
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