MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE: ESSENCE THÉORIQUE ET FONDEMENT PRATIQUE
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Ce livre est basé sur une étude sur "l'amélioration des méthodes d'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant". Il aborde le problème pédagogique de l'amélioration de la méthodologie de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant, la solution des problèmes organisationnels de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant et l'évaluation cognitive-analytique de l'état actuel de l'amélioration de la méthodologie de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant. Une attention particuliÃ...
Ce livre est basé sur une étude sur "l'amélioration des méthodes d'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant". Il aborde le problème pédagogique de l'amélioration de la méthodologie de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant, la solution des problèmes organisationnels de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant et l'évaluation cognitive-analytique de l'état actuel de l'amélioration de la méthodologie de l'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant. Une attention particulière est accordée au rôle des méthodes interactives dans l'amélioration des méthodes d'enseignement de l'histoire dans un environnement éducatif innovant, l'utilisation de la technologie informatique dans l'enseignement de la matière "Histoire de l'État d'Ouzbékistan". Le livre peut être utilisé par les enseignants, les étudiants de la faculté d'histoire de l'enseignement supérieur, les enseignants et les étudiants de l'enseignement secondaire et secondaire général, ainsi que par les chercheurs intéressés par le domaine de l'histoire.
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