Motivação e desempenho académico nas disciplinas de Matemática
Motivação (auto-conceito, atribuições causais e objectivos académicos)
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Este livro é constituído por duas partes: na primeira parte, é feita uma revisão das diferentes concepções que foram surgindo ao longo do tempo sobre a motivação. Este trabalho centra-se na abordagem cognitiva e tem em consideração variáveis como o auto-conceito, as atribuições causais e os objectivos académicos. Na segunda parte, procede-se à análise descritiva e de frequência, à análise fatorial, à análise de correlação, à análise de diferenças médias e à análise de regressão múltipla.
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