MOOCs: Un análisis comparativo de los entornos de aprendizaje a distancia
Estudio cualitativo de los MOOC: en busca de la calidad en el proceso de aprendizaje a distancia
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El objetivo del estudio es conocer la contribución de los nuevos entornos tecnológicos Massive Open Online Courses (MOOCs) en el proceso de aprendizaje, a través de fuentes secundarias y primarias, en modelos de educación a distancia para la innovación en el aprendizaje tecnológico, con el fin de ofrecer oportunidades para la formación de nuevos conocimientos a nivel nacional e internacional, con la contribución de diversas Instituciones de Educación Superior (IES).
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