Modèles physico-mathématiques en sciences agricoles
Dans le contexte de l'intégration entre Enseignement, Recherche et Vulgarisation - précipitations, ruissellement et évapotranspiration
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Ce livre présente le développement d'applications de modèles physico-mathématiques bien établis dans la littérature académique et qui peuvent contribuer à l'amélioration de la gestion de l'eau et du sol, car leur application favorise une meilleure connaissance des variables impliquées et les résultats numériques peuvent contribuer à la prise de décision dans des situations de production agricole ou de conservation de l'environnement. Ce travail se distingue par le fait qu'il a été réalisé dans le cadre d'une structure académique basée sur l'intégration de l'enseignement, d...
Ce livre présente le développement d'applications de modèles physico-mathématiques bien établis dans la littérature académique et qui peuvent contribuer à l'amélioration de la gestion de l'eau et du sol, car leur application favorise une meilleure connaissance des variables impliquées et les résultats numériques peuvent contribuer à la prise de décision dans des situations de production agricole ou de conservation de l'environnement. Ce travail se distingue par le fait qu'il a été réalisé dans le cadre d'une structure académique basée sur l'intégration de l'enseignement, de la recherche et de la vulgarisation universitaire. Les auteurs estiment que l'importance du travail réside dans la promotion d'une meilleure façon d'utiliser les énergies et le temps des enseignants, des universitaires et des techniciens, ainsi que dans une utilisation plus efficace des ressources matérielles disponibles dans les environnements universitaires. La question motivante est la suivante : est-il possible d'exploiter cette énergie potentielle, présente chez tous les universitaires, et sous l'influence du commandement des enseignants, de la continuité du rythme imposé par les cours, et des motivations suscitées par la recherche et la vulgarisation, pour réaliser des développements qui contribuent à notre société ?
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