Modelo Innovador TAC basadas en la teoría del andamiaje de Jerome Bruner:

Modelo Innovador TAC basadas en la teoría del andamiaje de Jerome Bruner:

fortalecer estrategias de comprensión lectora

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La presente investigación tiene como objetivo proponer un modelo innovador de Tecnología para el Aprendizaje y el Conocimiento, basado en la teoría del andamiaje de Jerome Bruner que permitirá el fortalecimiento de las estrategias de comprensión lectora en los docentes de la Unidad Educativa Dr. José Vicente Trujillo, Guayaquil. La metodología fue de enfoque cuantitativo de tipo propositivo con un diseño no experimental. Para el diagnostico se utilizó la encuesta para identificar el desconocimiento de estrategias de comprensión lectora de los 17 docentes, quienes constituyen nuestra ...