Modello di riconciliazione scuola/azienda
Interconnessione delle basi di conoscenza attraverso la capitalizzazione della conoscenza
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Nella formazione del nostro BTS (Brevet de Technicien Supérieur) destinato all'industria, è importante avere un referenziale di competenze che faccia riferimento a profili di qualificazione professionale che descrivano nel dettaglio le competenze che gli studenti devono acquisire. Questo quadro di riferimento di competenze deve essere costantemente aggiornato in modo che il miglioramento continuo sia adeguato nell'istituto/impiego di coppia e nell'istituto/azienda di formazione professionale. Così in questo libro implementiamo un modello che ci permette di aggiornare regolarmente il Sistema...
Nella formazione del nostro BTS (Brevet de Technicien Supérieur) destinato all'industria, è importante avere un referenziale di competenze che faccia riferimento a profili di qualificazione professionale che descrivano nel dettaglio le competenze che gli studenti devono acquisire. Questo quadro di riferimento di competenze deve essere costantemente aggiornato in modo che il miglioramento continuo sia adeguato nell'istituto/impiego di coppia e nell'istituto/azienda di formazione professionale. Così in questo libro implementiamo un modello che ci permette di aggiornare regolarmente il Sistema di Riferimento delle Competenze del Centre de Formation Professionnelle et Technique (CFPT). Questo modello capitalizza la conoscenza in un'azienda industriale e si concentra su uno studente/formatore (ES) in una situazione di apprendistato in un pool di manutenzione industriale. Durante la sua permanenza in azienda, ogni attività di manutenzione svolta dal tirocinante viene sfruttata da un gruppo di esperti e trasferita in una banca dati.
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