Modelagem Matemática:
Uma proposta de ensino-aprendizagem de sólidos geométricos na Relação de Euler
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Modelagem Matemática: uma proposta de ensino-aprendizagem de sólidos geométricos na Relação de Euler, visa proporcionar o reconhecimento de representações geométricas espaciais na perspectiva da Relação de Euler. Introduzindo um novo olhar sobre o ensino da Geometria, oportunizando ao aluno uma nova forma de percepção dos objetos que os rodeiam. O livro buscou fundamentação teórica nos trabalhos de BIEMBENGUT (2003), BASSANEZI (2004), GODOY (1995), TRIVIÑOS (1987), YIN (2001), EVES (2011), BOYER (1996). A modelagem matemática se constitui em uma forma de aprendizagem diferenci...
Modelagem Matemática: uma proposta de ensino-aprendizagem de sólidos geométricos na Relação de Euler, visa proporcionar o reconhecimento de representações geométricas espaciais na perspectiva da Relação de Euler. Introduzindo um novo olhar sobre o ensino da Geometria, oportunizando ao aluno uma nova forma de percepção dos objetos que os rodeiam. O livro buscou fundamentação teórica nos trabalhos de BIEMBENGUT (2003), BASSANEZI (2004), GODOY (1995), TRIVIÑOS (1987), YIN (2001), EVES (2011), BOYER (1996). A modelagem matemática se constitui em uma forma de aprendizagem diferenciada, que propõe uma educação de qualidade oferecendo suporte para que os alunos possam compreender melhor os conceitos matemáticos, para melhor entender os modos como os conteúdos podem ser encaminhados em atividades que fazem parte da sua realidade.
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