Miedo, afrontamiento, apego y relaciones intrafamiliares en niños
El miedo es una señal de alarma, cuya principal función es la de avisar de algún peligro para que la persona lo afronte
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En esta investigación de rigurosa manufactura académica, se explora una de las emociones más enigmáticas de todos los tiempos: el miedo en los niños. ¿A qué le teme? ¿Cuál es su intensidad? ¿Existen diferencias entre los miedos que reportan los niños y las niñas? ¿Cuáles son las estrategias que utilizan para afrontarlo? ¿Difieren éstas por género? Las preguntas anteriores fueron abordadas en un contexto sociocultural mexicano, en el que los actos de violencia colectiva han sido una terrible constante durante los últimos años. Quizás por ello, de una lista extensa de temores...
En esta investigación de rigurosa manufactura académica, se explora una de las emociones más enigmáticas de todos los tiempos: el miedo en los niños. ¿A qué le teme? ¿Cuál es su intensidad? ¿Existen diferencias entre los miedos que reportan los niños y las niñas? ¿Cuáles son las estrategias que utilizan para afrontarlo? ¿Difieren éstas por género? Las preguntas anteriores fueron abordadas en un contexto sociocultural mexicano, en el que los actos de violencia colectiva han sido una terrible constante durante los últimos años. Quizás por ello, de una lista extensa de temores identificados por las investigadoras (a lo desconocido, a los animales, a la crítica social, etc.) el miedo al peligro y a la muerte fueron los de mayor presencia. El trabajo constituye no sólo el resultado de un riguroso proceso de investigación académico, sino un aporte fundamental en el estudio especializado sobre miedo en niños mexicanos.
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