Microsociología y prácticas pedagógicas del Docente Universitario
Acercamiento a una sociología de la educación
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Las microsociologías emergen y se hacen necesarias para lograr procesos de comprensión de fenómenos tan glocales como lo son los referidos a la actividad docente universitaria, y los docentes mismos como dispensadores de la acción educativa y pedagógica, inevitablemente vinculados en sus prácticas a procesos libertarios y emancipatorios de carácter sociocultural, a fin de dar razón de su quehacer particular y atendiendo al imperativo que implica lo universal.
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