Metodología para la evaluación de la seguridad en la plataforma Moodle
Caso: Fundación Universitaria Juan de Castellanos en Colombia
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Las plataformas virtuales, que son un claro ejemplo de aplicaciones web han traído grandes beneficios para las organizaciones y específicamente para las entidades educativas, facilitado muchos procesos que requiere de trabajo en línea, lo que la ha convertido en una fortaleza para las empresas que la adquieren pero que también está siendo vulnerada su seguridad presentado grandes dificultades que no garantizan el buen uso de este sistema. Por tanto, lo que se busca con este proyecto y con la utilización de guías, normas, organizaciones internacionales y estándares, es diseñar una meto...
Las plataformas virtuales, que son un claro ejemplo de aplicaciones web han traído grandes beneficios para las organizaciones y específicamente para las entidades educativas, facilitado muchos procesos que requiere de trabajo en línea, lo que la ha convertido en una fortaleza para las empresas que la adquieren pero que también está siendo vulnerada su seguridad presentado grandes dificultades que no garantizan el buen uso de este sistema. Por tanto, lo que se busca con este proyecto y con la utilización de guías, normas, organizaciones internacionales y estándares, es diseñar una metodología que evalúe la seguridad de la información en el Ambiente virtual de Aprendizaje Moodle y que permita a los usuarios realizar sus diferentes actividades con la plena tranquilidad de que la información que allí se maneja, tanto en su ingreso, proceso, almacenamiento como en su salida esté segura, siendo ésta una estrategia que permitirá garantizar un nivel de seguridad aceptable en las plataformas virtuales y de la información que se maneja a nivel institucional.
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