Metodi inclusivi di gestione della disciplina degli studenti nelle scuole secondarie di secondo grado
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Il libro tratta della gestione della disciplina degli studenti negli istituti di istruzione secondaria. Presenta i risultati di uno studio empirico condotto in tutte le scuole secondarie dell'area di governo locale di Isa, nello Stato di Sokoto. Il libro aiuterà i dirigenti delle scuole secondarie a comprendere le cause dell'indisciplina degli studenti, i metodi di gestione della disciplina degli studenti e alcuni fattori che influiscono sulla gestione efficace della disciplina degli studenti. Il libro è in effetti una guida per i dirigenti degli istituti di istruzione secondaria.
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