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Methodischer Aspekte zeitgemäßer Unterrichtsgestaltung
Didaktik und Unterrichtsgestaltung
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Über die Ausrichtung dieses Buches Lernen, Wissen, Gedächtnis: Pädagogisch-psychologischer Hintergrund Über das Verhältnis zwischen Pädagogik, Psychologie und Gehirnforschung Bedingungsanalyse Lernziele und Lernerfolgsüberprüfung (Diagnostik) Methoden