Mejorar la calidad de la educación
Indicadores y administración en escuelas secundarias públicas del centro norte de Nigeria
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Mejorar la calidad de la educación: Indicadores y administración en escuelas secundarias públicas del centro norte de Nigeria es una exploración integral de los elementos clave que influyen en la calidad de la educación en las escuelas secundarias públicas dentro de la región centro norte de Nigeria. Este libro examina la interacción entre indicadores de calidad como la financiación, la provisión de instalaciones escolares, el entorno de aprendizaje, la rendición de cuentas, la evaluación escolar, la supervisión y la motivación de los docentes. Y prácticas administrativas que da...
Mejorar la calidad de la educación: Indicadores y administración en escuelas secundarias públicas del centro norte de Nigeria es una exploración integral de los elementos clave que influyen en la calidad de la educación en las escuelas secundarias públicas dentro de la región centro norte de Nigeria. Este libro examina la interacción entre indicadores de calidad como la financiación, la provisión de instalaciones escolares, el entorno de aprendizaje, la rendición de cuentas, la evaluación escolar, la supervisión y la motivación de los docentes. Y prácticas administrativas que dan forma al panorama educativo. El libro aborda los desafíos de brindar educación de alta calidad en una región marcada por diversos contextos socioeconómicos y culturales. Al integrar evidencia empírica con conocimientos prácticos, el libro destaca el papel fundamental de los administradores educativos en el fomento de entornos propicios para el aprendizaje, la optimización de la asignación de recursos y la promoción de la rendición de cuentas en las escuelas. Este libro es un recurso esencial para administradores educativos, formuladores de políticas, investigadores y partes interesadas que buscan comprender y mejorar la calidad de la educación secundaria pública en el centro norte de Nigeria.
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