Mauvaise allocation du capital humain : le point de vue de l'école autrichienne
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L'enseignement supérieur est souvent considéré comme l'un des investissements les plus sûrs et les plus rentables dans le capital humain. Certains signes indiquent toutefois que ce secteur connaît un boom économique non durable aux États-Unis. Cette étude examine la capacité de la théorie du cycle économique proposée par l'école autrichienne à expliquer la possibilité d'un tel boom, c'est-à-dire à expliquer les erreurs systématiques potentielles dans l'allocation du capital humain. Nous constatons que cette allocation est guidée par des forces de marché similaires à celles...
L'enseignement supérieur est souvent considéré comme l'un des investissements les plus sûrs et les plus rentables dans le capital humain. Certains signes indiquent toutefois que ce secteur connaît un boom économique non durable aux États-Unis. Cette étude examine la capacité de la théorie du cycle économique proposée par l'école autrichienne à expliquer la possibilité d'un tel boom, c'est-à-dire à expliquer les erreurs systématiques potentielles dans l'allocation du capital humain. Nous constatons que cette allocation est guidée par des forces de marché similaires à celles qui régissent l'allocation du capital physique et qu'elle peut donc être victime des mêmes signaux de marché erronés, ou de signaux similaires, créant ainsi un cycle d'expansion et de récession.
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