Mathematische Vorstellungsübungen im Unterricht
Ein Handbuch für das Gymnasium
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Mathematik spielt sich im Kopf abVorstellungsübungen wecken Spaß und Interesse an Mathematik. Bei Vorstellungsübungen sind alle Schüler im Unterricht präsent und denken intensiv mit. Nicht nur die starken, sondern auch die leistungsschwächeren Schüler finden über Vorstellungsübungen einen entdeckenden und persönlichen Zugang zur Mathematik.Als Lehrperson erhalten Sie so einen wertvollen Einblick in die Denk- und Lösungswege Ihrer Schülerinnen und Schüler. Wie Vorstellungsübungen im Unterricht eingesetzt werden und wie Sie die individuellen Vorstellungen der Schülerinnen und SchÃ...
Mathematik spielt sich im Kopf ab
Vorstellungsübungen wecken Spaß und Interesse an Mathematik. Bei Vorstellungsübungen sind alle Schüler im Unterricht präsent und denken intensiv mit. Nicht nur die starken, sondern auch die leistungsschwächeren Schüler finden über Vorstellungsübungen einen entdeckenden und persönlichen Zugang zur Mathematik.
Als Lehrperson erhalten Sie so einen wertvollen Einblick in die Denk- und Lösungswege Ihrer Schülerinnen und Schüler. Wie Vorstellungsübungen im Unterricht eingesetzt werden und wie Sie die individuellen Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler für Lernprozesse am effektivsten nutzen, erfahren Sie im ersten, didaktischen Teil dieses Buches. Der Praxisteil des Buches enthält dafür eine umfangreiche Beispielsammlung erprobter Vorstellungsübungen aus den verschiedensten Bereichen der Schul-Mathematik.
Geeignet für Mathematiklehrer der Sek. I und Sek. II.
Vorstellungsübungen wecken Spaß und Interesse an Mathematik. Bei Vorstellungsübungen sind alle Schüler im Unterricht präsent und denken intensiv mit. Nicht nur die starken, sondern auch die leistungsschwächeren Schüler finden über Vorstellungsübungen einen entdeckenden und persönlichen Zugang zur Mathematik.
Als Lehrperson erhalten Sie so einen wertvollen Einblick in die Denk- und Lösungswege Ihrer Schülerinnen und Schüler. Wie Vorstellungsübungen im Unterricht eingesetzt werden und wie Sie die individuellen Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler für Lernprozesse am effektivsten nutzen, erfahren Sie im ersten, didaktischen Teil dieses Buches. Der Praxisteil des Buches enthält dafür eine umfangreiche Beispielsammlung erprobter Vorstellungsübungen aus den verschiedensten Bereichen der Schul-Mathematik.
Geeignet für Mathematiklehrer der Sek. I und Sek. II.
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