Manual para un directivo del siglo 21
La Gestión en el quehacer educativo, una tarea trascendente
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La gestión del directivo-líder debe estar enfocada en la creación de equpos que se potencien mutuamente y aprender a conocer a los búhos, corderos, hienas, leones y abejas reinas. En una mirada al liderazgo, es importante apreciar y reflexionar "una historia que merece ser contada" El Empowerment nos cambia el paradigma de una gestión vertical a una más plana. El directivo se convierte en un entrenador y en un facilitador. La tarea más difícil de los líderes con Empowerment, es la creación de equipos abiertos al aprendizaje. Es facilitador, no controlador. Es entrenador, no experto. ...
La gestión del directivo-líder debe estar enfocada en la creación de equpos que se potencien mutuamente y aprender a conocer a los búhos, corderos, hienas, leones y abejas reinas. En una mirada al liderazgo, es importante apreciar y reflexionar "una historia que merece ser contada" El Empowerment nos cambia el paradigma de una gestión vertical a una más plana. El directivo se convierte en un entrenador y en un facilitador. La tarea más difícil de los líderes con Empowerment, es la creación de equipos abiertos al aprendizaje. Es facilitador, no controlador. Es entrenador, no experto. Toma en cuenta las emociones, no las habilidades técnicas. Es importante aprender a manejar las emociones en el trabajo, en la pareja y en especial el aprendizaje de la educación emocional de un niño o niña. El directivo debe poseer habilidades propias del siglo 21. Debe aprender a motivarse, a conocer las leyes del éxito y reflexionar acerca de las distintas experiencias educativas, que hoy se están poniendo en práctica en distintos paises del orbe. Este manuel será el complemento perfecto, para el desarrollo de su profesión donde se exponen temas de gestión, liderazgo, empowerment, entre otros.
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