Märchenhaftes Deutschland - Ausgabe DaF-Lehrende. Die Deutsche Märchenstraße und ihre Märchen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
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Diese Basisausgabe des Arbeitsbuchs Märchenhaftes Deutschland ist für Lehrende vorgesehen. Sie enthält Vorschläge und Materialien zur Behandlung ausgewählter Märchen aus der Sammlung der Brüder Grimm in Verbindung mit der Deutschen Märchenstraße im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Die Behandlung des Themas Märchen ist international in vielen Lehrplänen für den DaF-Unterricht vorgesehen und wird häufig mit den Themen Die Brüder Grimm oder Reisen in Deutschland verbunden. Die ausgewählten Unterrichtsvorschläge sind zumeist lernerzentrierte Aufgaben, deren unterschiedlicher Sc...
Diese Basisausgabe des Arbeitsbuchs Märchenhaftes Deutschland ist für Lehrende vorgesehen. Sie enthält Vorschläge und Materialien zur Behandlung ausgewählter Märchen aus der Sammlung der Brüder Grimm in Verbindung mit der Deutschen Märchenstraße im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Die Behandlung des Themas Märchen ist international in vielen Lehrplänen für den DaF-Unterricht vorgesehen und wird häufig mit den Themen Die Brüder Grimm oder Reisen in Deutschland verbunden. Die ausgewählten Unterrichtsvorschläge sind zumeist lernerzentrierte Aufgaben, deren unterschiedlicher Schwierigkeitsgrad den Sprachniveaus A1/A2 (Elementare Sprachverwendung) und B1/B2 (Selbständige Sprachverwendung) nach dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen entspricht. Alle Module in 12 Kapiteln tragen dazu bei, die Kulturkompetenz sowie die rezeptiven und produktiven Sprachfertigkeiten der Deutschlernenden zu erweitern. Eine Vielfalt von alternativen didaktischen und methodischen Anregungen für Lehrende, Quellenangaben, zusätzliche Informationen sowie Lösungen sind allen Modulen beigefügt. Weitere nützliche Ressourcen bis hin zu Museen und anderen Fundgruben für Materialien für Lehrende sind im Anhang zum Arbeitsbuch aufgenommen. Das Arbeitsbuch eignet sich nicht nur zum Umgang mit Märchen, Sagen und Legenden von der Märchenstraße, sondern auch zur Vor- bzw. Nachbereitung eines Aufenthalts an der Deutschen Märchenstraße, denn die Textauswahl ist stets märchenstraßenbezogen. Unterwegs sein im Märchenland Deutschland und in der Märchenwerkstatt kreativ mit Märchen umgehen ¿ Spracharbeit wird so mit (erlebter) Landeskunde verknüpft.
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