L'uso delle immagini e del senso visivo per l'insegnamento delle lingue straniere
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Cosa significa imparare una lingua straniera in modo visivo? Le tecniche di insegnamento visivo possono essere solo la moda più recente nell'apprendimento delle lingue straniere o il legame è più intrinseco? Al giorno d'oggi potremmo affermare che la struttura psicologica del linguaggio dell'apprendente è più visiva. Gli studenti, soprattutto quelli delle nuove generazioni, sono abituati alla comunicazione visiva. Se storicamente la scrittura e l'ascolto erano considerate le abilità più necessarie, oggi gli insegnanti devono tenere conto della cultura tecnologica a cui tutti gli student...
Cosa significa imparare una lingua straniera in modo visivo? Le tecniche di insegnamento visivo possono essere solo la moda più recente nell'apprendimento delle lingue straniere o il legame è più intrinseco? Al giorno d'oggi potremmo affermare che la struttura psicologica del linguaggio dell'apprendente è più visiva. Gli studenti, soprattutto quelli delle nuove generazioni, sono abituati alla comunicazione visiva. Se storicamente la scrittura e l'ascolto erano considerate le abilità più necessarie, oggi gli insegnanti devono tenere conto della cultura tecnologica a cui tutti gli studenti di lingue straniere sono inevitabilmente esposti. Limitare la comunicazione agli elementi visivi potrebbe causare alcuni problemi. I geroglifici egiziani, verso il declino della civiltà, sono regrediti da forme astratte a forme più concrete. Lasciando da parte la cultura e le mode del tempo, notiamo che l'insegnamento di almeno parti della lingua, come il vocabolario e la grammatica, utilizzando flashcard e linee del tempo, continua a essere una pratica comune.
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