Lo sviluppo della scuola e la qualità della vita degli insegnanti
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Lo scopo di questa ricerca è stato quello di studiare e analizzare i fattori che influenzano lo sviluppo delle scuole e come questo sviluppo si rifletta sulla qualità della vita degli insegnanti di diverse scuole affiliate a comuni della Thailandia. Lo studio è stato condotto su 400 insegnanti di 16 scuole situate in diversi distretti e affiliate a diverse municipalità della Thailandia. I dati generali sono stati analizzati con statistiche descrittive in termini di percentuale, media, deviazione standard, punteggio minimo e punteggio massimo. Le statistiche analitiche sono state utilizzate...
Lo scopo di questa ricerca è stato quello di studiare e analizzare i fattori che influenzano lo sviluppo delle scuole e come questo sviluppo si rifletta sulla qualità della vita degli insegnanti di diverse scuole affiliate a comuni della Thailandia. Lo studio è stato condotto su 400 insegnanti di 16 scuole situate in diversi distretti e affiliate a diverse municipalità della Thailandia. I dati generali sono stati analizzati con statistiche descrittive in termini di percentuale, media, deviazione standard, punteggio minimo e punteggio massimo. Le statistiche analitiche sono state utilizzate per analizzare i fattori al fine di studiare lo sviluppo della scuola e l'analisi di regressione multipla è stata utilizzata per testare la relazione tra ciascun fattore e lo sviluppo della scuola, nonché per verificare come ciascun fattore sia correlato alla qualità della vita degli insegnanti. I dati qualitativi sono stati poi utilizzati per integrare i dati quantitativi raccolti.
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