L'émancipation sociale et l'éducation :
Propositions de technologies d'enseignement
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Ce livre, sous forme de chapitres, s'inscrit dans une réflexion sur l'importance pour les éducateurs, les chercheurs et les enseignants de s'intéresser à l'étude des technologies de l'enseignement. En effet, il s'agit d'un domaine qui permet de mieux comprendre les phénomènes éducatifs, l'acte éducatif et l'environnement scolaire. Les auteurs soulignent comment la vie quotidienne guide la construction de l'information, dans la formation des significations et dans les analogies qui se constituent dans le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage. Réalisez comment les technologi...
Ce livre, sous forme de chapitres, s'inscrit dans une réflexion sur l'importance pour les éducateurs, les chercheurs et les enseignants de s'intéresser à l'étude des technologies de l'enseignement. En effet, il s'agit d'un domaine qui permet de mieux comprendre les phénomènes éducatifs, l'acte éducatif et l'environnement scolaire. Les auteurs soulignent comment la vie quotidienne guide la construction de l'information, dans la formation des significations et dans les analogies qui se constituent dans le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage. Réalisez comment les technologies de l'enseignement permettent de discuter de l'éducation dans le cadre d'innovations externes et d'interconnexions sans précédent. Comment peut-on distinguer les technologies d'enseignement ? Quels sont les avantages de ces technologies pour l'éducation ? Comment ces développements enthousiasment-ils la pratique éducative ? Telles sont les mesures originales des réflexions proposées dans ce livre.
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