Lineamientos Teóricos de Unidad Curricular S.H.A. para Arquitectos
Caso de Estudio: Facultad de Arquitectura y Diseño de La Universidad del Zulia, Maracaibo - Estado Zulia - Venezuela.
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Esta investigación se orienta hacia el desarrollo de los Lineamientos Teóricos de la Unidad Curricular: Seguridad, Higiene y Ambiente en el campo de la Construcción para el programa de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño de La Universidad del Zulia. La sustentación teórica-conceptual se apoyó en los aportes de Tamayo y Tamayo (1.999), González, A. (2.006), Mateo, P. (2.006), Hernández, Fernández y Baptista (2.006), además de las Leyes y reglamentos venezolanos que regulan la seguridad, higiene y ambiente. La investigación queda tipificada como Descriptiva, bajo la ...
Esta investigación se orienta hacia el desarrollo de los Lineamientos Teóricos de la Unidad Curricular: Seguridad, Higiene y Ambiente en el campo de la Construcción para el programa de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura y Diseño de La Universidad del Zulia. La sustentación teórica-conceptual se apoyó en los aportes de Tamayo y Tamayo (1.999), González, A. (2.006), Mateo, P. (2.006), Hernández, Fernández y Baptista (2.006), además de las Leyes y reglamentos venezolanos que regulan la seguridad, higiene y ambiente. La investigación queda tipificada como Descriptiva, bajo la modalidad de campo, ya que se estudia la variable (S.H.A.) mediante la obtención de datos directos de fuentes primarias (Profesores y Alumnos) El diseño es No Experimental. La estadística aplicada fue la descriptiva mediante tablas de frecuencias absolutas y Relativas, cálculos de las medias aritméticas tanto de los indicadores como de las dimensiones.
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