Lineamientos Curriculares para Enseñar Español como Lengua Extranjera
En un colegio de Bogotá
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La capacidad que representa el lenguaje se concreta mediante el uso funcional del idioma, que a su vez puede actuar como posibilidad u obstáculo en el proceso de comunicación entre los seres humanos de diferentes lugares del planeta; debido a que vivir en países extranjeros, conocer nuevas culturas y poder acceder a ofertas laborales en el exterior, son logros que resultan ser muy atractivos para cualquier ser humano en tanto que se adquieren nuevas experiencias y se amplían los horizontes personales. Por otra parte, el actual proceso de globalización exige interacciones de tipo político...
La capacidad que representa el lenguaje se concreta mediante el uso funcional del idioma, que a su vez puede actuar como posibilidad u obstáculo en el proceso de comunicación entre los seres humanos de diferentes lugares del planeta; debido a que vivir en países extranjeros, conocer nuevas culturas y poder acceder a ofertas laborales en el exterior, son logros que resultan ser muy atractivos para cualquier ser humano en tanto que se adquieren nuevas experiencias y se amplían los horizontes personales. Por otra parte, el actual proceso de globalización exige interacciones de tipo político, social y económico a nivel mundial, lo que ha desencadenado de manera ascendente una demanda de ciudadanos conocedores de varios idiomas que puedan establecer y facilitar conexiones entre países a nivel mundial. Hoy en día ya no se piensa en el aprendizaje de una segunda lengua, sino en individuos que dominen varios idiomas y puedan responder a la demanda de interacción entre culturas de diferentes idiomas.
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