
L'impatto della flipped classroom sul processo di apprendimento
Il caso degli studenti L1 EFL dell'Università Abou Bakr Belkaid di Tlemcen, Algeria
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Numerosi Paesi in tutto il mondo hanno iniziato a riformare i propri sistemi educativi per rispondere alle problematiche e alle aspettative in costante evoluzione di una società sempre più globalizzata. Tuttavia, in Algeria, la sfera educativa è ancora fortemente basata sul metodo di insegnamento tradizionale, considerato meno efficace. Pertanto, l'obiettivo di questo lavoro è stato quello di far luce sul significato del recente metodo di insegnamento "Flipped classroom", che è riuscito a guadagnare popolarità universale ed è diventato una parola d'ordine in diversi Paesi, oltre a esplo...
Numerosi Paesi in tutto il mondo hanno iniziato a riformare i propri sistemi educativi per rispondere alle problematiche e alle aspettative in costante evoluzione di una società sempre più globalizzata. Tuttavia, in Algeria, la sfera educativa è ancora fortemente basata sul metodo di insegnamento tradizionale, considerato meno efficace. Pertanto, l'obiettivo di questo lavoro è stato quello di far luce sul significato del recente metodo di insegnamento "Flipped classroom", che è riuscito a guadagnare popolarità universale ed è diventato una parola d'ordine in diversi Paesi, oltre a esplorare il suo impatto sul processo di apprendimento nelle classi EFL, in particolare a Tlemcen.