L'IMPATTO AMBIENTALE DELLA MODA
UN CONTESTO PER L'INDAGINE NELLA CLASSE DI CHIMICA
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Questo libro vuole essere un manuale per gli insegnanti della scuola secondaria che intendono utilizzare una metodologia basata sul metodo scientifico con i loro studenti. Presenta le linee guida da seguire per gli studenti per realizzare un piccolo progetto di ricerca in cui si combinano le metodologie basate sui contesti e l'indagine. La proposta didattica presentata è motivante, poiché affronta un tema attuale come l'inquinamento generato dall'industria tessile, partendo dalla domanda "Andare alla moda, inquina?" Attraverso 6 attività, esperienze di laboratorio contestualizzate sono inte...
Questo libro vuole essere un manuale per gli insegnanti della scuola secondaria che intendono utilizzare una metodologia basata sul metodo scientifico con i loro studenti. Presenta le linee guida da seguire per gli studenti per realizzare un piccolo progetto di ricerca in cui si combinano le metodologie basate sui contesti e l'indagine. La proposta didattica presentata è motivante, poiché affronta un tema attuale come l'inquinamento generato dall'industria tessile, partendo dalla domanda "Andare alla moda, inquina?" Attraverso 6 attività, esperienze di laboratorio contestualizzate sono intervallati come la sintesi di polimeri, tra gli altri, che permetterà agli studenti pre-universitari di acquisire contenuti concettuali e procedurali di chimica, e attitudinale verso l'ambiente, come permette di mettere in relazione la scienza con l'impatto di andare alla moda, combinando così scienza-tecnologia e società. L'obiettivo finale è che lo studente, sulla base delle conoscenze acquisite di chimica, rifletta e opti per un consumo più responsabile e sostenibile.
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