Liderazgo en la gestión estratégica de los Directores de EMS en Gto
El liderazgo en las prácticas de gestión estratégica en los directores de EMS en el noroeste del Estado de Guanajuato
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
55,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
28 °P sammeln!
En términos generales, esta tesis desarrolla una investigación concluyente, descriptiva, transversal y no experimental (a la vez no probabilística). Con el objetivo de analizar la percepción de los docentes sobre el liderazgo y gestión escolar realizada por los directores de las escuelas preparatorias y bachilleratos en el Noroeste de Guanajuato. Sin duda, una dicotomía que presentan los resultados es respecto a la visión formulada por las escuelas en las que se focaliza a los estudiantes y a la identificación de necesidades que estos requieren, ya que mientras estos dos ítems present...
En términos generales, esta tesis desarrolla una investigación concluyente, descriptiva, transversal y no experimental (a la vez no probabilística). Con el objetivo de analizar la percepción de los docentes sobre el liderazgo y gestión escolar realizada por los directores de las escuelas preparatorias y bachilleratos en el Noroeste de Guanajuato. Sin duda, una dicotomía que presentan los resultados es respecto a la visión formulada por las escuelas en las que se focaliza a los estudiantes y a la identificación de necesidades que estos requieren, ya que mientras estos dos ítems presentan la media más alta con 3.90 y 3.92 respectivamente. En la práctica, sucede lo siguiente: no se prioriza el aprendizaje de los estudiantes (3.45), los docentes no reflexionan con la retroalimentación directiva o no existe (2.80), los directivos asesoran, a veces, a los docentes (3.01), poco se usan los resultados para evaluar los objetivos pedagógicos (3.12) y, finalmente, a veces se acompaña a los docentes en su plan (2.80).
Andere Kunden interessierten sich für
