Libro de texto electrónico sobre lengua extranjera en la universidad técnica
Aprendizaje en el nivel básico
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El análisis de la situación del mercado ruso de programas informáticos ha mostrado su desequilibrio, que no permite utilizar el rico potencial de los libros de texto electrónicos. La mayoría de los programas informáticos educativos se utilizan sólo para ciertos aspectos del material que se enseña, lo que viola la integridad del curso. En el proceso de informatización de la educación para mejorar su calidad, ya se ha hecho mucho para crear la base material de la enseñanza superior. El éxito de la informatización de las universidades actualiza el problema de la creación e introducc...
El análisis de la situación del mercado ruso de programas informáticos ha mostrado su desequilibrio, que no permite utilizar el rico potencial de los libros de texto electrónicos. La mayoría de los programas informáticos educativos se utilizan sólo para ciertos aspectos del material que se enseña, lo que viola la integridad del curso. En el proceso de informatización de la educación para mejorar su calidad, ya se ha hecho mucho para crear la base material de la enseñanza superior. El éxito de la informatización de las universidades actualiza el problema de la creación e introducción de una convención electrónica en el proceso de enseñanza de asignaturas no relacionadas con el estudio de la informática. Para resolver este problema, el desarrollo de recursos de información electrónicos propios en cada disciplina es cada vez más relevante. El uso de estos recursos en el proceso educativo permite al alumno obtener información ampliada sobre la materia estudiada y aumenta su potencial educativo. Un recurso educativo de este tipo es un libro de texto electrónico, cuyo contenido debe corresponder a las metas y objetivos de la disciplina, el nivel de la audiencia, el equipamiento técnico, etc.
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