L'esprit d'entreprise en tant que compétence commerciale - Stratégies et éducation
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Le manuscrit vise à clarifier certains principes de base de l'entrepreneuriat dans l'éducation, en se concentrant sur ce qu'il est, pourquoi il est pertinent pour la société, quand il est appliqué ou non et comment le faire dans la pratique. Le public visé par ce manuscrit est celui des praticiens des établissements d'enseignement, et la base de cette tentative de clarification consiste principalement en la recherche existante dans les domaines de l'éducation à l'esprit d'entreprise. La formation à l'entrepreneuriat se concentre sur les compétences entrepreneuriales dans le contexte...
Le manuscrit vise à clarifier certains principes de base de l'entrepreneuriat dans l'éducation, en se concentrant sur ce qu'il est, pourquoi il est pertinent pour la société, quand il est appliqué ou non et comment le faire dans la pratique. Le public visé par ce manuscrit est celui des praticiens des établissements d'enseignement, et la base de cette tentative de clarification consiste principalement en la recherche existante dans les domaines de l'éducation à l'esprit d'entreprise. La formation à l'entrepreneuriat se concentre sur les compétences entrepreneuriales dans le contexte de la création de nouvelles entreprises, des environnements commerciaux, de la formation d'étudiants et de citoyens entreprenants capables d'entreprendre un apprentissage autonome et une auto-évaluation dans des contextes plus risqués. Ce manuscrit passe en revue les recherches existantes sur l'éducation et la formation à l'esprit d'entreprise, avec une référence particulière à la situation actuelle dans certains pays d'Europe, notamment en Macédoine. Au cours du processus de rédaction, les recherches des auteurs ont été utilisées.
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