Lesen10: un modelo experimental escolar para la lectura basada en criterios
Fomento de la lectura en la Escuela Superior de Pedagogía del Tirol
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
24,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
12 °P sammeln!
El presente libro describe la evolución del antiguo proyecto de lectura -el proyecto de lectura de 10 minutos- hasta el nuevo proyecto de lectura: Lesen10. Mientras que el antiguo proyecto de lectura se centraba en textos literarios, el nuevo proyecto de lectura se diversificó en forma de textos literarios y textos especializados. El profesorado de la PNMS consideró necesaria la reforma debido al uso constante de textos especializados en las asignaturas escolares. Los textos deben entenderse para poder trabajarlos adecuadamente. Por ejemplo, hay que responder a preguntas, formular preguntas...
El presente libro describe la evolución del antiguo proyecto de lectura -el proyecto de lectura de 10 minutos- hasta el nuevo proyecto de lectura: Lesen10. Mientras que el antiguo proyecto de lectura se centraba en textos literarios, el nuevo proyecto de lectura se diversificó en forma de textos literarios y textos especializados. El profesorado de la PNMS consideró necesaria la reforma debido al uso constante de textos especializados en las asignaturas escolares. Los textos deben entenderse para poder trabajarlos adecuadamente. Por ejemplo, hay que responder a preguntas, formular preguntas sobre el texto, ordenar los párrafos, etc. Para ello se necesitan competencias que deben aprenderse y que no se poseen de antemano. Con la ayuda de técnicas y estrategias de lectura, se ha proporcionado y se sigue proporcionando a los alumnos herramientas para analizar y descomponer textos y comprobar si cumplen los requisitos correspondientes.
Andere Kunden interessierten sich für
